EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ESTILO DE VIDA
“Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”, es el mandato que atañe a todas las instituciones educativas , según el ODS 4. En este sentido, nuestro Proyecto Educativo Institucional, continúa empeñado en promover estrategias para favorecer la inclusión a todo nivel.
Nuestro plan de acción está encaminado en asegurar un ambiente cálido y estimulante, en sintonía con un clima organizacional adecuado que se empeña en la búsqueda de personas más empáticas, más humanas y más sensibles en las diversas facetas de la convivencia, demostrando así un espíritu más colaborativo y solidario que permita dejar de lado tanto los los estereotipos como los prejuicios .
El mensaje de inclusión del MAC, está orientado a considerar que nunca, por más difícil que sea la situación, no se debe perder la fe y la esperanza; que siempre debe prevalecer la perseverancia para alcanzar nuestros propósitos personales; que hay que seguir luchando por ello, pues el tener alguna discapacidad o ser diferente, no nos impide alcanzar nuestros sueños.
Si todos tenemos presente esta premisa, y actuamos con convicción , garantizamos que exista una verdadera integración en cada uno de los grupos de los cuales formamos parte , porque todos somos iguales, independientemente de nuestras cualidades, defectos o diferencias personales. Para ello, es importante que como adultos responsables estemos en constante formación para actuar en consecuencia, pues la educación inclusiva no puede reducirse simplemente al entorno escolar, sino también al familiar y al social, es decir, debe adaptarse a nuestro estilo de vida para dar un vuelco a los pensamientos excluyentes y acceder a la igualdad de oportunidades, lo cual le da verdadero sentido al desarrollo integral de las personas .
“Nunca es demasiado tarde para abandonar tus prejuicios”
Henry David Thoreau
Gerson David Jaramillo Osorio
Rector