LA EMPATÍA TAMBIÉN SE APRENDE EN MATEMÁTICAS

Como profesora de matemáticas, considero que enseñar no es solamente explicar números, operaciones y problemas, sino también ayudar a mis estudiantes a comprender a los demás, respetar sus diferencias y aprender a trabajar juntos. La empatía es ponerse en el lugar del otro, entender cómo se siente y tratarlo con respeto, incluso cuando pensamos diferente.

Desde mi área, quiero que los niños comprendan que, así como en matemáticas buscamos distintos caminos para llegar a una respuesta, en la convivencia también existen diversas maneras de solucionar los conflictos. Por eso, mediante juegos, retos matemáticos y actividades en equipo, busco fortalecer la empatía, la comunicación y la autorregulación emocional.

Estas dinámicas permiten que los estudiantes aprendan a escuchar, esperar su turno, aceptar sus errores, gestionar la frustración y reconocer los logros de sus compañeros. También les enseñan que ganar no es lo más importante, sino disfrutar, compartir y aprender unos de otros.

De este modo, los niños logran expresar lo que sienten, identificar sus emociones y reflexionar sobre cómo sus acciones impactan a los demás.

Mi propósito es que las matemáticas se conviertan en una oportunidad para trascender los contenidos académicos. Quiero que descubran que el respeto, la paciencia y la empatía son herramientas indispensables para resolver los problemas de la vida.

Porque, al final, aprender juntos vale mucho más que encontrar una sola respuesta correcta.

Jeimmy Natalia Rodríguez Ballén

Docente de Matemáticas