Dado que nuestros estudantes se encuentran en constante aprendizaje, el enfoque pedagógico del MAC nos invita a implementar diversos programas y actividades que dan fundamento a la educación en contexto.
EXPERIMENTACIÓN DE ESTÍMULO Y RESPUESTAS EN INVERTEBRADOS
Los estímulos en invertebrados son ideales para el estudio escolar debido a que sus sistemas nerviosos, al ser menos complejos que los de los vertebrados, ofrecen respuestas más directas y observables. Estos organismos son capaces de detectar cambios en la luz, la humedad, la temperatura, el contacto físico y las ondas sonoras. Especies como los caracoles, las cochinillas de humedad (marranitos de tierra) y las lombrices responden de maneras diversas a un mismo entorno, lo que brinda a los estudiantes una oportunidad experimental magnífica para acercarse al estudio del comportamiento animal.
Si bien las distintas adaptaciones evolutivas generan ciertas similitudes entre estos animales, son sus diferencias las que permiten a los estudiantes comprender de forma más real el valor de los organismos más pequeños y las funciones cruciales que desempeñan en el ecosistema.
Al experimentar directamente con las respuestas de estos seres vivos ante diferentes estímulos, los estudiantes de grado octavo no solo apropian el conocimiento científico, sino que también reflexionan profundamente, desarrollando un mayor respeto y sentido de preservación hacia nuestro medio ambiente.
Lucely Suárez Clavijo.
Docente de Ciencias Naturales