Dado que nuestros estudantes se encuentran en constante aprendizaje, el enfoque pedagógico del MAC nos invita a implementar diversos programas y actividades que dan fundamento a la educación en contexto.

LABORATORIO

En esta sesión de laboratorio físico los estudiantes de grado 6° constataron mediante la práctica, los tipos de tejidos de animales, apoyados con los siguientes elementos: Presa de pollo crudo, pinzas, bandeja, tijeras, guantes, tapabocas y delantal.Con estos elementos, el estudiante practicó la inserción identificando el tejido conectivo, óseo y sanguíneo de la presa. Los niños identificaron científicamente estos componentes y a la vez reflexionaron sobre lo complejo que somos los seres vivos y que frecuentemente consumimos alimentos sin apreciar la perfección y exactitud de la naturaliza.

El aprendizaje científico también le permite a los estudiantes practicar los valores de la.cooperación, respeto y solidaridad.

Cómo conoce nuestra comunidad MAC, el colegio pregona los objetivos de desarrollo sostenible(ODS) y en ciencias nos enfocamos en el 12, el cual hace énfasis al consumo responsable. Por ende, una vez terminada la clase científica, las presas de pollo fueron entregadas al área de la cocina para preparla a las mascotas🐕🐕‍🦺, que cuidan el Colegio.

María del Carmen Rodríguez Malpica

Docente de Ciencias